28606 réponses (0.5% du corpus) en rapport avec "débat" ont été trouvées et analysées en temps réel pour produire cette page, en respectant les filtres choisis.
20390 personnes (11.5% des répondants) se sont exprimées sur votre requête.
Les répondants ont eu la possibilité de remplir plusieurs questionnaires, regroupés en 4 grandes thématiques.
Il est toutefois possible que des réponses ayant un rapport avec votre requête débat soient présentes dans une thématique différente de celle lui étant naturellement attribuée.
D'autres sources de données, complémentaires à celles recueillies sur la plateforme du grand débat, sont amenées à être ajoutées à cet outil par la suite.
Les réponses proviennent de 90 questions différentes, réparties dans quatre questionnaires.
Ci-contre, vous trouverez le top 5 des questions dans lesquelles votre requête débat est présente.
1) Que faudrait-il faire aujourd'hui pour mieux associer les citoyens aux grandes orientations et à la décision publique ? Comment mettre en place une démocratie plus participative ? (4640 réponses)
2) Que faudrait-il faire pour consulter plus directement les citoyens sur l'utilisation de l'argent public, par l'Etat et les collectivités ? (1893 réponses)
3) Que faudrait-il faire pour renouer le lien entre les citoyens et les élus qui les représentent ? (1827 réponses)
4) Y a-t-il d'autres points sur la démocratie et la citoyenneté sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ? (1449 réponses)
5) Y a-t-il d'autres points sur l'organisation de l'Etat et des services publics sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ? (1428 réponses)
Ci-contre, vous trouverez la répartition des réponses associées à votre requête débat, par date de mise en ligne.
Rappelons que la plateforme du Grand Débat était accessible du 22 janvier au 8 mars avec un important pic de participation dans les premiers jours.
La requête débat est associée à différents concepts. Ci-dessous, vous trouverez les principaux concepts souvent évoqués en lien avec la requête.
La taille des mots est proportionnelle à l'importance du thème, et la couleur à la positivité moyenne des réponses dans lesquelles le thème apparaît. Plus d'informations sont disponibles dans la rubrique ("Analyse de sentiments") ci-dessous.
Répartition des résultats de la recherche débat selon le type de répondant, parmi les catégories suivantes :
La carte ci-contre présente la surreprésentation de votre requête débat par département. Plus la part de réponse traitant de votre requête est élevée dans un département, plus sa couleur est foncée.
La carte ci-contre permet d'analyser la répartition géographique des réponses en lien avec votre requête débat.
Elle indique les villes dans lesquelles on retrouve le plus de fois des réponses pertinentes par rapport à votre recherche, avec le top 10 suivant :
La visualisation des réponses pour les régions d'outre-mer sera très bientôt disponible.
(A titre indicatif)
La carte ci-contre présente la positivité moyenne des réponses retrouvées dans la recherche, agrégées au niveau des départements.
Pour ce faire, l'ensemble des réponses ayant un rapport avec votre recherche débat a été analysé. Selon le lexique et les tournures de phrases employées dans ces réponses, un algorithme détermine si celles-ci sont plutôt négatives, positives, ou neutres (voir encadré pour une explication sur la méthode).
Du fait de l'imperfection de ces méthodes, en français notamment, les résultats sont à interpréter avec précaution.
Ci-dessous, la liste des réponses associées à votre requête débat.
Chaque encadré correspond à une réponse qui fait figurer les termes de votre recherche, accompagnée de la question associée. En cliquant sur « Ouvrir », vous pourrez accéder à l’ensemble du questionnaire de la personne concernée, pour les quatre thématiques.
Tout doit commencer par l'école...Expliquer à quoi sert un sénateur, que la politique est le débat, et que le débat est une chance, une richesse
L’éducation national, avec un grand débat national pour répondre à la réalité sociétale et au marché de l’emploi, avec au cœur de ce débat des enseignants, des élèves et des parents d’élèves.
la confiance des uns et des autres et le respect des uns et des autres permettrait un vrai débat constructif intégrer à ce débat les professionnels des impôts
référendum local, débat au moins une fois par an sur les problèmes locaux ou régionaux à résoudre. Débat sur quels besoins, quelles réponses en matière de santé, d'éducation de prise en charge de la vieillesse, du handicap, de la sécurité, souhaitons nous au niveau local, régional. Aux élus de débattre au niveau national à partir des remontées de terrain et non d'une idéologie politique autour de débat stérile et de posture hors sol.
"le grand débat" plus régulièrement. La possibilité de faire connaitre son opinion suivant les sujets en cours de débat, par des questionnaires sur internet.
Le débat soit passer par ailleurs que par les médias: sans le débat direct entre personnes physiques il est difficile de faire avancer la réflexion... et le respect de la parole de l'autre!
Il faudrait parler du problème des centrales nucléaires, lancer un débat sur l'interdiction de la chasse, lancer un débat sur la pollution causée par certains agriculteurs
Je pense que plus nous parlons de laïcité, plus elle est menacée. Elle n'est pas un choix ou un débat mais un principe fondamental, son entrave doit être punie sans débat.
La démocratie est un débat conduisant a une entente. Interdire le débat sur certains sujet est un déni de démocratie.
Que les grands projets soient soumis au débat public, mais que l'organisation de ces débats publics ne soit pas confidentielle et que l'avis des commissions du débat public soit pris en compte et pas remis en cause par l'Etat.